「百花學習塾」是已有40年歷史的日本著名幼教品牌「日本幼兒教育實踐研究所」的中國總代理，2007年2月正式登陸中國。2007年2月一2008年2月我們與中國福利會少年宮(上海市少年宮)合作開辦了第一期“多元智能邏輯思維訓練精品班”，獲得了家長和孩子的巨大好評，用事實證明了我們的教材、教法是符合中國市場需求的，堅定了我們一定會對中國幼教事業(yè)有所貢獻的信念。

上海百花教育信息咨詢服務有限公司于2007年3月28日在徐匯區(qū)市場監(jiān)督管理局登記成立。百花學習塾的母體是日本幼兒教育實踐研究所，該所是已有四十年歷史的日本著名幼小銜接教育培訓機構，在培養(yǎng)3—12歲兒童的思維能力和學習能力方面有著豐富的實績。進入中國七年來，已逐漸成為滬上知名升小學和升初中的專業(yè)培訓機構，我們設有幼兒部和小學部：幼兒部——已連續(xù)兩年保持上海名小學入學合格率第一；小學部——即將開設，并計劃在兩年內(nèi)成為上海小學升初中合格率前三名的專業(yè)機構。

【百花學習塾】是隸屬于"上海百花教育培訓有限公司"旗下專業(yè)從事幼小銜接教育的中日合作教育機構，我們的母體是有著40年歷史的日本幼教知名品牌--------日本幼兒教育實踐研究所。日本幼兒教育實踐研究所所研究開發(fā) 了其獨有的"KUNO METHOD"(久野式幼教法)。該所設立40年以來，一直專注于培養(yǎng)、開發(fā)3~12歲兒童的思維能力.學習能力。其教學成效連續(xù)10年在日本有名小學入試合格率名列前茅。教材、教具的系統(tǒng)性、趣味性、安全性、有效性已經(jīng)得到世界各國證明。

百花學習塾教學特色：

1、探索式教學﹒發(fā)問式教學

對事物的探索與研究，是兒童的天性。我們的課堂給予兒童探究的機會，讓兒童在不斷地嘗試與探究中學習知識，培養(yǎng)思維能力。

例如："自然測量"領域中，比較物體的重量。老師會先提出問題"請問這五個袋子哪一個最重？"然后請小朋友自己想辦法解決問題；之后，請小朋友用自己的方法來親身試驗，檢驗所想的方法是否正確，能否比較出物體的重量。比較完之后，所有小朋友集體討論何種方法最科學；最后由老師總結，理清思路。

因此，我們的教學為啟發(fā)提問式教學，問題層層遞進，讓兒童在探究中學會學習，培養(yǎng)思維能力。

2、實物教學與教具教學

生活是最好的老師，"玩中學，學中玩"是幼兒階段最理想的學習方式。我們的學習從生活中的實物開始，以精煉過的教具為媒介，拓展兒童的抽象思維。

如，在幼兒階段，孩子的思維方式一般為順向，易理解"大旗子對應長木棍、小旗子對應短木棍"，但對于逆向思維的問題（如"5根燃燒著的蠟燭，哪一根燒掉的部分最長？"）很難理解。解決此類逆向思維的難題，首先，必須從生活中的實物出發(fā)，喚醒孩子在生活中的記憶。為孩子提供5根不一樣長的蠟燭，請孩子比較哪一根燒掉的部分最長。通過實物，孩子可以親身體驗，直觀地比較。

又如，學習"回轉的規(guī)律"，老師先提問"1號小朋友想吃冰激凌，他轉了一個圓桌，糖葫蘆會轉到幾號小朋友面前？"之后，我們不會直接用語言或做題的方式灌輸抽象的回轉規(guī)律并給出結論，而是為小朋友提供1個可以直接回轉的轉盤教具，通過教具，讓孩子體驗回轉時的規(guī)律，來幫助他們自己發(fā)現(xiàn)回轉的一般規(guī)律。

3、紙上練習題

思維訓練理想的效果是孩子的思維能夠從具體提升至抽象，由感性上升至理性。因此，我們的課堂需要孩子通過學習可以解決紙上問題，并說明理由。

經(jīng)過實物教學和教具教學的訓練之后，我們?yōu)樾　⒅?、大班的小朋友提供符合其年齡特征的紙上練習題，通過紙上練習，幫助孩子鞏固，檢測獲得的知識和概念，進一步理順思路，從具象到抽象。

比如，學習"地圖上的移動"，先請小朋友在教室中根據(jù)老師的指令選擇走正確的路線，讓他們發(fā)現(xiàn)規(guī)律——忘記自我，以所走路線之人的左右方向為判斷標準，之后再以紙上題來檢測和鞏固所學知識。通過這樣的循環(huán)練習，讓孩子的思維更清新，真正理解此類問題的本質(zhì)，而并非單純死記硬背地記住答案。

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迄今為止，「百花學習塾」已在上海市開辦了4個教學點，在外地也有多個教學點。2009年出版了《百花兒童思維訓練叢書思維訓練365天》（全12冊），該書在全國已成為學前兒童邏輯思維輔導用書類的暢銷書。2010年推出了與此書相配套的30種原創(chuàng)教具，這些教具也已成為幼兒園老師和家長輔導孩子不可取代的必需品。

百花學習塾是日本幼兒教育實踐研究所的中國總代理。2004年4月我們開始研究中國市場，在對中國幼兒園和小學教育體系進行了充分研究的基礎上，于2007年2月開辦了"邏輯思維訓練精品班"，第一學年已于2008年2月結束，獲得了家長和孩子們巨大好評。

（1）品牌優(yōu)勢：兒童腦潛能開發(fā)的品牌定位精準，享有強勢品牌效應，確保校區(qū)行業(yè)地位。

（2）研發(fā)優(yōu)勢：經(jīng)驗豐富的專業(yè)研發(fā)團隊，自主研發(fā)教材，國家專利教具，產(chǎn)品不斷更新升級，自主知識產(chǎn)權享有國家保護。

（3）課程優(yōu)勢：科學、系統(tǒng)完善的課程體系，標準化課程，學校開課容易，老師易于教學，孩子接受度高。

（4）培訓優(yōu)勢：多年教學實踐、培訓經(jīng)驗，形成標準化一站式教師培訓，七天老師即可持證授課。

（5）團隊優(yōu)勢：擁有國內(nèi)外資深兒童腦潛能教育培訓專家、知名特邀管理顧問,經(jīng)驗豐富的一線教學管理團隊。

（6）市場優(yōu)勢：多年市場宣傳推廣經(jīng)驗輕松復制，專業(yè)系統(tǒng)策劃方案適時發(fā)布，助力校區(qū)市場開拓、品牌宣傳。

（7）運營優(yōu)勢：多元化運營模式，開設校區(qū)，成立分校，與幼兒園、培訓機構合作，享有多種盈利模式。

（8）服務優(yōu)勢：個性化服務支持，標準化服務體系，完善的服務流程，保障校區(qū)穩(wěn)健發(fā)展。

1、有一個幸福的家庭，擁有一顆真心熱愛孩子和幼兒教育事業(yè)的心；

2、有一定的投資能力，具備良好的心態(tài)；

3、有市場營銷意識，具備一定的經(jīng)營管理能力；

4、愿意全身心的投入到這份寶貝事業(yè)。

第一步：請有加盟意向者自行下載一份《百花學習塾加盟申請表》，請在詳細填寫這份表格后，發(fā)送至郵箱info@dandgedu.com。

第二步：經(jīng)過對您所填申請表的審查后，我們會給通過的加盟商發(fā)送《百花學習塾加盟合同的要點和解說》以及《投資回報分析表》，請加盟商詳細閱讀。

第三步：進行加盟事宜的進一步詳談。