重慶伏羲教育集團(tuán)旗下伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院攜手一批具有傳統(tǒng)文化根基的教師，認(rèn)真?zhèn)鞒兄型鈨?yōu)秀文化藝術(shù)經(jīng)典，以3至12歲孩子為教學(xué)對(duì)象，通過(guò)教人倫、順人性，實(shí)施以人為本的素質(zhì)教育?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)全日制幼兒伏羲班(3—6歲)、周末少年讀經(jīng)班、快樂(lè)家族課程、古箏、書(shū)法、古琴、瑜伽、冬夏令營(yíng)等課程。在古圣先賢的智慧引領(lǐng)下，老師與孩子一起培福培慧，?；垭p增，在老師幸?？鞓?lè)的基礎(chǔ)上，為孩子們一生心靈與智慧的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

選擇伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院，尊享帶學(xué)籍從小學(xué)到初中、高中，全程無(wú)憂、一體化優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。今天您將一個(gè)懵懂的孩子交給我們，數(shù)年后我們還您一個(gè)懂孝道有禮儀、有修養(yǎng)有抱負(fù)、有強(qiáng)健體魄、有超強(qiáng)自學(xué)能力的現(xiàn)代精英人才。追隨圣賢足跡，我們?cè)谶@民風(fēng)淳樸、人杰地靈的重慶榮昌，迎接全國(guó)各地立志經(jīng)典、立志伏羲的孩子來(lái)伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)成才。

集團(tuán)所屬榮昌區(qū)主城校園占地160余畝，投資超4億元人民幣，共有教室150余間，各種大型功能室40余間，建筑面積10余萬(wàn)平方米，2016年4月被中國(guó)孔子基金會(huì)授予“孔子學(xué)堂”稱(chēng)號(hào)(西南地區(qū)第一所)，5月被評(píng)為“中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)?！?、“中國(guó)民辦十大知名品牌教育集團(tuán)”，12月被評(píng)為“全國(guó)傳統(tǒng)文化教育與新課改示范工程建設(shè)基地?！?。

集團(tuán)所屬學(xué)校的英語(yǔ)有留學(xué)回國(guó)教師、外籍教師任教，擁有多年國(guó)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀專(zhuān)職國(guó)學(xué)班老師近十人，中高級(jí)教師500余人。書(shū)院自2015年底創(chuàng)辦以來(lái)，由最初的18名學(xué)生，現(xiàn)已發(fā)展到來(lái)自全國(guó)各地近90名學(xué)生(學(xué)生來(lái)源：遠(yuǎn)的有來(lái)自香港、臺(tái)灣、東北、廣西、深圳等地，近的有來(lái)自成都、重慶、河南、云南等地)。

伏羲教育國(guó)學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生行為禮儀得到了較大改善，專(zhuān)注力、記憶力、為人處事能力得到了較大提高，贏得了良好的社會(huì)效益及口碑，辦學(xué)成績(jī)深受家長(zhǎng)、社會(huì)、及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。書(shū)院以國(guó)學(xué)為特色，同時(shí)開(kāi)設(shè)國(guó)家義務(wù)教育課程，實(shí)行全封閉寄宿制教學(xué)。

伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院隸屬于重慶伏羲教育集團(tuán)(旗下伏羲小學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)校、伏羲初中、伏羲高中現(xiàn)有師生近10000人，中考已連續(xù)11年名列全區(qū)同類(lèi)學(xué)校第一名)，位于重慶西大門(mén)榮昌區(qū)主城，與重慶市主城區(qū)20多分鐘、成都主城區(qū)50多分鐘成渝高鐵車(chē)程。

伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院以弘國(guó)學(xué)、、強(qiáng)中華為己任的伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院莘莘學(xué)子，今天應(yīng)中國(guó)夢(mèng)而修身、齊家，明天必將順民族復(fù)興之勢(shì)而治國(guó)、平天下。

1.高效完備的師訓(xùn)體系：伏羲教育特設(shè)教育管理學(xué)院，將教師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)7天打造零基礎(chǔ)書(shū)法國(guó)畫(huà)教師，3個(gè)月打造精英教師人才。

線上線下雙線融合，持續(xù)性提升教師教學(xué)水平，保證教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

定期的師訓(xùn)機(jī)制，為合作校持續(xù)培養(yǎng)高端穩(wěn)定的教師人才。

2.精細(xì)的教學(xué)教案：在實(shí)際教學(xué)中融入中國(guó)傳統(tǒng)文化、美學(xué)等，打造多課一體的特色教育體系。

教學(xué)內(nèi)容豐富，易教易學(xué)。

實(shí)現(xiàn)以國(guó)學(xué)經(jīng)典文化、禮儀為基石，國(guó)畫(huà)書(shū)法為橋梁，“一心雙環(huán)”的教育特色。

3.科學(xué)的盈利模式：綜合性教學(xué)模式，提高課程性價(jià)比，成就學(xué)生家庭的低投入，高回報(bào)。

一報(bào)多樣，綜合發(fā)展，打造高品質(zhì)素質(zhì)教育。

零基礎(chǔ)教師的系統(tǒng)化培養(yǎng)，合作校區(qū)完備的管理運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)，確保合作校無(wú)后顧之憂，實(shí)現(xiàn)利益最大化。

4.完備的教學(xué)支持：伏羲教育書(shū)畫(huà)組成強(qiáng)大的教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，為合作校提供后續(xù)教學(xué)支持、確保各地合作校正常經(jīng)營(yíng)，持續(xù)穩(wěn)定高效發(fā)展。

①預(yù)約式專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)答疑(即合作校區(qū)開(kāi)課前，進(jìn)行線上課堂模擬等實(shí)操，以及課堂突發(fā)事件演練等)。

②線上聯(lián)屏授課(即合作校區(qū)教師如遇到特殊狀況，可聯(lián)系總部，由各合作校助教協(xié)助總部教師進(jìn)行線上多地聯(lián)屏授課)。

5.教輔教案的核心競(jìng)爭(zhēng)力：合作校區(qū)教師無(wú)需備課，教學(xué)成果顯著。

6.傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的簡(jiǎn)約式古風(fēng)教學(xué)環(huán)境：原創(chuàng)設(shè)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)化裝修模式，降低裝修成本。方寸之間，皆是高雅。

1、本人及家人身體健康，有從事書(shū)法國(guó)畫(huà)本行業(yè)的激情和熱情。

2、認(rèn)可并接受伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)理念和模式。

3、遵紀(jì)守法，具有獨(dú)立法人資格、有一定經(jīng)營(yíng)實(shí)力的自然人。

4、具有良好的合作意識(shí)、良好的商業(yè)信譽(yù)。

5、能夠全身心投入到經(jīng)營(yíng)中，且具備一定的市場(chǎng)敏感度。

1、與伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院總部取得聯(lián)系，初步了解伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院項(xiàng)目情況。

2、伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院加盟商到總部進(jìn)一步考察項(xiàng)目詳情，填寫(xiě)加盟申請(qǐng)表，并且提供加盟店的意向城市和具體店址。

3、伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院總部派人前往具體位置進(jìn)行考察評(píng)估，并與加盟商商討具體鋪位，費(fèi)用由加盟商承擔(dān)。

4、雙方確認(rèn)無(wú)異議后，簽訂正式的特許經(jīng)營(yíng)協(xié)議書(shū)，加盟商按照協(xié)議繳納加盟金和保證金等各項(xiàng)費(fèi)用。

5、伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院總部協(xié)助加盟商制定開(kāi)業(yè)前期的進(jìn)度方案表。

6、伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院對(duì)店面裝修進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且開(kāi)展員工招聘，安排培訓(xùn)人員對(duì)加盟商以及員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

7、伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院總部制定開(kāi)業(yè)宣傳推廣方案。

8、伏羲教育國(guó)學(xué)書(shū)院加盟商自行辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照等相關(guān)經(jīng)營(yíng)所需的證件和手續(xù)。

9、各種店內(nèi)設(shè)備開(kāi)始籌備，并且進(jìn)行各種技術(shù)調(diào)試。