愛斯鉭機器人教育隸屬于重慶愛斯鉭教育科技有限公司，成立于2006年，機器人教師團隊有多年的機器人教學經(jīng)驗。愛斯鈕機器人課程是針對3歲——16歲兒童及青少年的機器人培訓課程，應用了國際先進的STEAM教學，將科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)、數(shù)學(Mathematics)等理念融入到教學當中。

重慶愛斯鉭教育科技有限公司主要致力于幼少兒機器人教育，目前擁有重慶市楊家坪校區(qū)、重慶渝北校區(qū)、重慶大坪校區(qū)、重慶江北校區(qū)、重慶兩江校區(qū)、湖北恩施校區(qū)、浙江杭州校區(qū)等數(shù)家校區(qū)。愛斯坦引用來自一線城市的教育理念，致力于打造中國西南地區(qū)最優(yōu)質的教育機構。采用愛斯坦機器人獨立的創(chuàng)新教學模式。愛斯坦領導團隊從06年開始進入教育行業(yè)，同時也是教育行業(yè)的領先者之一，經(jīng)過多年的教育行業(yè)經(jīng)驗沉淀和教育模式的積累，為孩子提供最優(yōu)質、最有效果的教育服務。愛斯坦秉持“愛、責任、信任、包容”的服務教學理念，為家長和孩子提供“愛心、責任心、耐心”的三心教育服務。

在通過對機器人的設計、搭建、編程、調試和創(chuàng)新的過程中，提升幼少兒及青少年在機械學、工程學、電學、電路學、計算機科學、程序設計、自動控制等領域的科普知識，以達到培養(yǎng)孩子們的觀察能力、專注力、動手能力、想象能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、邏輯思維能力、主動探究能力、抗挫折能力、溝通能力、自主分析解決問題能力、總結歸納能力、團隊協(xié)作能力的目的。

愛斯鉭機器人教育課程采用教師引導式教學、學生探索式學習的模式，全面激發(fā)學生的創(chuàng)造和想象力。課程是以項目為引導，以任務為驅動，以作品設計和制作引導學生的學習活動。在教學中體現(xiàn)出科學與技術的緊密結合，突出對學生創(chuàng)新意識和動手操作能力的培養(yǎng)。

愛斯鉭機器人教育品牌優(yōu)勢：

創(chuàng)新的6S教學法，突破傳統(tǒng)的被動求知教學模式，真正以學生為重心，老師作引導。以探索發(fā)現(xiàn)式的學習方法，以學生的興趣和性格為出發(fā)點，激發(fā)學生的好奇心和求知欲。

1、3-5年教學經(jīng)驗專業(yè)的師資團隊，真正專業(yè)的機器人中心；

2、4-8歲圖形化編程，采用平板和機器人藍牙無線連接，小朋友也可以為機器人編程；

3、4-16歲完善的課程體系，根據(jù)年齡設置，由簡到難，由動態(tài)到智能，課程可以一直學到大學；

4、教具兼容當前機器人最強大的結構件（樂高）、軟件（Scratch）和電子原件(Arduino),無論是結構設計還是程序功能創(chuàng)新都可以無限拓展，無限探索，不會枯燥乏味；

5、愛斯鉭機器人開設趣味科學實驗課，帶領孩子發(fā)現(xiàn)科學現(xiàn)象，了解科學常識，探索科學奧秘。

6、4-6人真正的小班教學，老師可以充分關注每一位學生的成長；

7、免費調班、補課；

8、上正課一個月內隨時可以退款；

9、完善的學生評價和精美的學員照片集；

10、豐富的活動，生日會、夏令營、FBRC機器人大賽、Arduino創(chuàng)客節(jié)機器人比賽。

在機器人課程中，一方面，孩子們在設計機器人時，需要根據(jù)實際情況，利用工程的思維畫出設計框架，如要用到的材料、主體結構、分部結構、程序等；另一方面，孩子們在完成任務的過程中，要學著如何與隊友分工配合、合作制定戰(zhàn)略戰(zhàn)術，甚至制定游戲規(guī)則，從而培養(yǎng)孩子的組織協(xié)作能力。

1、行業(yè)優(yōu)勢

在中國，兒童教育行業(yè)屬于朝陽行業(yè)。而且愛斯鉭機器人教育擁有屬于自己的一整套較成熟、完善的運營與教學的理念。

2、管理優(yōu)勢

各分公司、分校，經(jīng)營組織構架完善。

3、研發(fā)優(yōu)勢

結合國內孩童的學習需求與樂高教育的特點，聚集了一支專門的研發(fā)團隊，不斷發(fā)展高質量的教學與支持教學工具。

4、教學優(yōu)勢

溝通式教學，每年定時舉辦全國性競賽活動。

5、咨詢輔導優(yōu)勢

內部定期開課，與國內優(yōu)質大學合作，師資力量雄厚。

6、合作優(yōu)勢

愛斯鉭機器人教育服務團隊優(yōu)秀，協(xié)助運營連鎖店。

1.有一顆創(chuàng)業(yè)的心;

2.有一定的從商經(jīng)歷;

3.認同“愛斯擔機器人”的教育理念和公司發(fā)展的未來;

4.關注并且熱愛教育事業(yè)，對教育行業(yè)的發(fā)展充滿信心;

5.愛斯鉭機器人教育加盟商在當?shù)赜辛己玫纳鐣Y源/教育資源。

1.加盟階段，考察當?shù)叵M市場狀況及發(fā)展趨勢，確定開店意向，向愛斯鉭機器人教育總部索取相關加盟信息及申請表:

2.簽約階段，審閱特許加盟合同，明確雙方合作方式，權利與義務并數(shù)納各項費用;

3.選址階段，在愛斯鉭機器人教育總部指導下確定選址萬案，根據(jù)店面情況最終確定投資規(guī)模及加盟方式:

4.店面裝飾布置階段，按總部統(tǒng)一規(guī)劃和設計方案進行裝修，同總部統(tǒng)一定制和采購設備，物料并同步進行其他開業(yè)等個工作;

5.培訓階段，確定培訓方式，派員參加理論、實操和管理培訓，并到總部門店實習、了解常運流程;

6.開業(yè)階段，舉行開業(yè)儀式，落實開業(yè)宣傳方案并及時反饋開業(yè)初期營運情況;

7.后續(xù)經(jīng)營階段，落實愛斯鉭機器人教育總部各項宣傳與促銷措施，規(guī)范經(jīng)營，管理與服務，經(jīng)常和總部溝通經(jīng)營情況并提出意見和建議。